班主任从教室里出来时，第一排的沈怀洲已经不见了踪影。

他有些奇怪，问了一句。

前排同学说：“沈怀洲被数学老师叫走了，说是有事请他帮忙。”

“这数学老师，非挑这个节骨眼儿来。”

班主任啧了声。

不过高三学生的时间很宝贵，为了排座位已经浪费了十分钟早读时间。

“沈怀洲同学不在，大家先选，从班级第二名的同学开始，大家速度快一点。”

话音一落，学生陆陆续续往班级里进。

林玉生在班级的中上游，但也没上多少，排在他前边的人差不多有二十个。

前边的人慢慢减少，林玉生抬脚跟上。

班里前三分之二的位置上都有人了，大都是坐一个位置空一个位置。

林玉生对位置没什么喜好，他不近视，坐哪都能看清黑板。

只是当他随意找了个位置，想要坐下时，旁边的同学略有不自在地问他：“林同学，我给我的朋友占了个位置，你能挑别的坐吗？”

林玉生从记忆中想起来些什么。

关于换座位的事情。

他们高三每次月考完，都会换一次座位，这究竟是哪一次，他也不记得。

他只记得，每次换座位，都像是剥去他的一层皮。

因为不管他挑哪个位置，都会得到一句“这位置我帮人占了”

。

一个两个还好，每个人都这样。

林玉生知道他被排挤了。

与全世界站在对立面的感觉并不好受，当年的林玉生站在教室里，犹如赤.身.裸.体经受所有人的审判，血液从全身涌向头顶，多说一句话都会哭出声。

年少时会自我怀疑，觉得是他做错了什么，才导致了所有人的嫌恶。

随着阅历的增长，林玉生知道了从众心理，知道了这世界上就是有无缘无故的恶意。

他不怪年少的自己。

作为一名成熟的大人，林玉生选择——

举手告老师。

“胡老师，请问，我们可以给朋友占座吗？”

班主任闻声从走廊里进来，“占座？占什么座？”

在老师的眼里，需要避讳把相熟的学生安排在一起，上课交头接耳不说，还有可能玩物丧志，互相拖累成绩。

让他们自己挑选位置，有激励他们通过成绩得到自己想要的座位意思，对于他们想和玩得好的朋友坐一起，是睁一只眼闭一只眼，民不举官不究。

既然有人说出来，就肯定得管。

“下课不够你们说话的？你们这都高三了，成天不想着挑个好位置好好学习，就想这种和学习不相干的东西！

不许占座！

自己选自己的！”

班主任站在讲台上，不走了。