其实?她本意只想为众学子做职业规划和就?业指导的?，毕竟科举流程非常复杂，难度极高，很多?人?学了一辈子，考了一辈子，却?还是考不上。

那考不上的?那群人?又该何去何从呢？

所以她才想借后?世眼?界，为这些不善科举的?人?另寻他法，帮助他们找到自己有天赋，且适合自己的?职业。

可无?奈那夜与山长晤谈的?结果是，这门闻所未闻的?课目可以开设，但前提是她还需要再选一门科目。

唐山长的?本意是想让她去明?经科教经贴，但云岫婉拒了。

经义枯燥，背诵诸多?；策论涉政，风险不低；明?法又不是只考法律条令，还充斥着《孝敬》、《论语》、《尔雅》等儒家思想内容，外法内儒，对她而言，挺难讲清的?。

思来想去，得知明?算科只有六名学子，她便?毫不犹豫地选择明?算科。

在南越明?算科考试虽然?只考算术一科，但由于考中后?升官极慢，只能当?一些不入流的?小官，其冷门度相当?于后?世野鸡大学里的?野鸡专业，所以考的?人?非常少。

另一方面，明?算科主要学习《九章算术》《算经》《缀数》等，教材固定，变化?少。

比如《九章算术》有246个数学问题，那她根据这些题目的?通用计算方法，教会?学生基本计算是不成问题。

如此，她也就?成了明?算科夫子。

木铎金声响起，云岫的?第一堂课，开始了。

她身穿一套素白色襦裙，裙边绣着紫色扶桑花，外边罩了一层淡紫色轻纱，与这群紫衣小学子相互映照。

她提着一块木板走进明?算科甲班。

果然?，全班男学子只有六人?，人?少至极都不必再分甲乙丙班。

但，坐在后?排座位的?那位女学子是怎么回事？

云岫略一颔首，朝众人?道：“诸位学子好，从今日起，我就?是你们的?算术夫子，我叫杨乔。”

众学子起身行礼，口中长音唤道：“夫子好。”

只是好似这南越的?桀骜之人?还真不少，偏偏又被她遇上一位。

“你怎么不落座？”

云岫看向昂然?挺立而没有入座的?男学子，是对她的?身份难以接受吗？是要发起挑战？还是要质问她的?本事？

小样儿，眼?里的?倔强倨傲已经快溢满整间讲堂了。

“夫子算术如何？”

“尚可。”

“尚可而已，如何教授我等考明?算科？”

“你又怎知我的?‘尚可’考不起明?算科？”

“学生这里有一道题，请夫子解答。”