石门山。

赵翰的行李很少。

没用多久，赵翰就收拾好了。

也便正式跟着李斯蒙恬开始了学习。

辰时第一课，李斯命人从山下搬来了一车竹简。

对着赵翰道，“你不是想儒法兼修吗，我观你有些底子，这一本《五蠹》，是我故友韩非写下的一本法学著作。”

“你先拿着看看，看看能否看懂，不懂的话你老师就在这躺着的，可随时过来请教……”

眼前一大车的书简，说明了李斯是真有意培养赵翰，只是这么大的一车，翻阅起来极其困难，这要读到什么时候呀！

“怎么，你面露愁容，难道是不想学！

？”

李斯其实一直都在观察赵翰，因为赵翰不是一般的孩子。

甚至不是一般的天才。

而是妖孽之才！

但，自古以来，也不是没有少年天才长大陨落的先例。

而赵翰的如此态度，这让李斯有些不悦……

不想这时。

赵翰拿着竹简，却赶过来对李斯道，“回老师，学生并非懒惰而不想学……”

“只是此前母亲教导于我，皆是用竹木在地上划写，写成篇章文段，然后逐字教导学生……”

“竹简书，学生还是第一次接触，学生认为，吾日三省吾身，学习需要不断反思和温习，可竹简写成一篇文章，需要一车……”

“学习起来颇有不便！”

听赵翰这么说，李斯怒道，“的确是不便，但千百年的学子都这么过来了，你偏要标新立异，难道，你有比

这竹简写书更好的东西！

？”

这边。

尽管赵翰很天才。

但却嫌弃这嫌弃那。

李斯有些不悦了。

然而，当赵翰去了茅房一趟，从茅房中拿出了几张柔滑的黄纸后，见着眼前这东西，李斯懵了。

“这是什么东西……”

“为何你会从茅房拿出来！

？”

“你这东西质地柔软，携带方便，难不成！

？”

李斯想着，渐渐的情绪有些激动。

“这东西难道是用来写作的！

？”

从赵翰手里接过一张厕纸，李斯先是闻了闻，发现这里面有一股独特的草木香气。

这边赵翰则点了点头，“学生也不知，但若是能将这竹简中的所有内容一一誊写在这纸张上，或许一车的竹简，只需要七八张纸张即可……”

“而这样阅读起来将相对方便，也可供学生日后日常温习！”

听闻赵翰这话。