“唔，在查询一些过去的事，你来得正好，我想听听你的想法。”

柏莎进屋，退到桌子旁坐下，她的双手交叠着放到桌上。

“我发现我们的某位教授曾有过五位助理，他们都罹患肺病，并且都在认识了这位教授后，病情有了好转。

迦南，你听闻这件事的第一反应是什么？”

“听上去，不像是巧合呢，老师。”

“还有呢？”

“应该就是‘他’治疗了那几个助理。”

柏莎微笑，“没错，我也有相同的看法，但问题是，据我所知，那位教授并不擅长治疗魔法……”

柏莎的最后一句话与其说是对迦南说，不如说是她在自语，察觉到这件事的青年于是也没有接话。

他乖巧地站立着，在等候她的指示，她也没有让他等太久，不一会，她就抬起头，向他招了招手。

“过来，迦南，让我们开始吧。”

第二次的教学进行得很顺利，迦南控制住了自己，柏莎则在上节课的基础上，向他介绍了对镜施法的步骤。

为了教会他对自己使用安抚魔法，对镜施法是这一切的前提。

迦南不想隐瞒柏莎，他其实原本就会这一技巧，就算是面对水面里模糊的倒影，他也能够完成施法。

可出于某种原因，他并没有将这件事说出口。

为了隐瞒身份？也许是。

但近来，他认为更多的原因是在于他不想错失和老师单独会面的机会。

一旦课程结束，像这样的私人教学时间恐怕就将不复存在。

当然，这只是他自己的猜想。

事实是，柏莎乐于私下教授他们每个人魔法，她喜欢教学，阿德勒说她是天生的老师，如果她的日常作息能再健康点就更好了。

结束了教学，迦南依依不舍，就要离开时，柏莎拦住了他。

迦南转过身，欣喜地望向老师，脸上的表情就像在说：您也舍不得我离开吗？

柏莎没读懂他的想法，她阻止他离开另有原因。

教学耗费了他们彼此大量的体力，他们都出了很多汗，这是正常现象，可是在外人看来……也许就不是那回事了。

柏莎按着太阳穴，头痛地看着青年湿淋淋的衣衫。

半会，她说：“迦南，晚点再走吧。”

“嗯？”

“我怕你现在从我房里出去，被人误会。”

“误会什么？”

“误会我对你做了什么呀。”

柏莎怀疑，就算她这么说，他也不会懂。

可青年到底还是懂了，他点头，郑重地说：“但是，老师，那是绝不可能发生的事。”

“哈？”

“您又不是那样的人。”

“……”

一而再、再而三地被迦南这样信任，不知为何，柏莎反而有些生气。

她气恼他，总是那样温柔又无情地要把她归为祖母那类。