虽然他们班一些老教师不在乎，但是有一些新老师还是在意的。

毕竟一个班这么多人，总有一两个同学会写出自己的不满。

但是其实本身也没什么恶意，就是不会好好说话而已，因为他们班基本上和老师关系都还不错，所以说话上就有些放肆。

但是这个东西是领导要看的，所以有时候他们的一些用词不当，可能会给老师带来一些不好的影响。

后面几天他们有几个老师上课都阴阳怪气的。

这一天生物课上，快要下课了，孙老师也是含沙射影的说。

“你们一天天也都不知道体会数学老师的辛苦，她每天那么晚备课，自己的孩子还那么小。

顶着那么大的压力，就是为了把你们教好。

你们还不识好歹，嫌她布置作业多了，又多又难的什么的。

她还不是为了让你们学习成绩提高吗？”

“你们这种行为简直都让老师心寒。”

估计是数学老师和其他科老师也分享了他们班说数学作业多又难的事，碰巧这两天该放假回家了。

化学老师把他们的试卷给了化学课代表，然后在班上说了句“你们想写就写不想写拉倒。”

就走了。

弄得他们心里也有点憋屈和委屈。

放假回来后，岑璇想着已经过了几天了，数学老师气应该消了吧，岑璇买了几只棒棒糖，就想着去找她沟通一下。

结果数学老师没在办公室。

老陈看见她进来，朝她摆摆手，“过来。”

岑璇走过去。

“这段时间是不是一些老师因为那个评价的事有些阴阳怪气？”

“嗯。”

岑璇点头。

“唉，我知道这个事儿，也说过你们数学老师了。

你也知道你们数学老师性子比较火爆，不知道听进去没有。

毕竟作为年级主任我给数学安排的时间已经够多了，每次自习课去转，我也发现你们都在写数学。”

“不过老师有些是新老师，可能教我们班心理压力有点大，所以有些过犹不及了，有些事情看的不太成熟，你们也多体谅一下。”

“我知道老师，我们也能理解，不然这个问题也不可能留到现在。”

岑璇感觉心里也好受了许多。

这段时间数学老师和班里同学的矛盾，她这个数学课代表夹在中间左右为难，她的压力也挺大的。

老陈说的这些话无疑给了她巨大的心理安慰和支持。