江子鲤猝不及防被点名，指了指自己，一脸诧异。

一班的那几个都笑了，高老师面子上挂不住，不轻不重地拍了江子鲤一掌，对几个皮猴子无奈地说：“滚吧滚吧，早点改完给我再看看。”

打发走其他人，高老师端过水润了润嗓子，才接着说：“知道我叫你过来是干什么吗？”

江子鲤很乖地站直了，想了想，猜道：“作优秀案例接受表扬？”

“去你的，”

高老师没好气地笑了，指指桌上昨天晚上才考的卷子，说，“你自己看看。”

江子鲤就拿过来看了，自己的试卷考成什么样他大概心里是有数的，一翻就知道自己的分大概都扣在哪里。

因为平时复习主要都是以数学和理科为主，英语通常就只是刷几篇阅读和背作文，再加上高老师有意训练，加大了题量。

所以这次考试他没有速度没有把控好，留给作文的时间太短，差点没写完。

看着作文旁边的分数，高老师修的整齐圆润的指甲戳戳他的试卷，说：“你看看这字，平心而论，你是批卷老师，你想给高分吗？”

江子鲤很规矩地摇摇头。

“答题卡电脑阅卷，字就更不能看了，没给你扣卷面分已经是手下留情了，”

高老师被他这狗爬字气伤了，“我看你平时写中文也不这样啊，怎么着，针对我？”

江子鲤面上很是羞愧地低下头：“老师，我哪敢呀？”

“得，别给我卖乖，”

高老师冷笑，一点不留情地说，“以后每天写一篇作文，自己找题，晚自习下课前交上来，用衡水体。”

江子鲤抓着自己惨不忍睹的卷子点头，听到这，问：“老师，衡水体是什么？”

“平时让你们练你们就不听是吧？”

高老师一抬头。

江子鲤耸拉着脑袋：“老师我错了。”

高老师算是彻底对他没辙了，从成堆的试卷里翻找了一下，抽出一张来，说：“你可以参考这个同学的，平时你也可以多向人家请教一下。

他这字放在电脑上，还算能让人看得下去，估计是认真练过。”

江子鲤接过来一看，字体有点熟悉。

一找名字，他就乐了，还真是他那十项全能的同桌。

--------------------

追人

“在发什么呆呢？”