凌知微闻言，收回迈出的脚，眯着眼往声源处扫了一眼，正打算抬脚走过去问清楚，便被身后的声音叫住：“凌知微！

别过去！

赶紧回教室自习！”

她回头，发现是气喘吁吁，明显是狂奔过来的老张。

老张又赶了几步，挡在校门与凌知微中间道：“这里的事情老师解决，你不要参与，回去上课。”

外面的人还在叫嚣：“走什么走啊！

敢做不敢当？！

我告诉你们，你们这叫包庇犯罪！”

“凌知微！

！

别以为自己拿了未完，点击下一页继续阅读知微才是那个应该离开的人！”

“我们接受教育不只是为了学习知识，更是要在高素质教育下培养下一代的品行人格！

凌知微这样的存在就是素质教育的漏网之鱼！

绝不能姑息！”

凌知微看完后，意味不明道：“真巧啊？”

叶浩然不明所以：“什么意思啊凌哥？”

唐曼在采访中刚提到乐光远，乐家就举家出动来哭诉，迫不及待踩她一脚，想借此机会为乐光远谋条出路，最好是能被比八中更好的中学破格录取。

天才一环扣一环，循序渐进，将凌知微置于不利之地。

两段视频也有相似之处——他们都没有描述具体事件经过，能混则混，不能混就来一段情绪激动戏码跳过问题，然后继续煽动观众情绪。

第一段视频中，唐曼提到的任何一件事她都没有仔细描述。

她只是含沙射影，含糊其辞，故意将所有矛盾指向凌知微，暗示众人一切都是由凌知微所引导的。

而乐父乐母则不断重复乐光远成绩有多好，因为得罪凌知微而受到多么不公的待遇来引导观众，让所有人都认为是因为她因为举报之事以及竞赛名额恶意坑害乐光远，导致乐光远背着处分离开学校。

在凌知微看来，这套舆论引导手段算不得高明，甚至漏洞百出，根本经不起推敲。

可是在这个时代，群众对电视新闻报道的事情深信不疑，从未想过播出的东西也是能被人为控制造假的。

这足以让所有观众认为——凌知微就是个坏人——坏入骨髓的那种。

凌知微理清楚思路后，没有急着看第三段视频，而是将手机递给叶浩然道：“博客，调出来给我看看。”

“别了吧凌哥，”

叶浩然道：“他们就是群傻逼！

别理他们！”